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Tandem for Four
CAPÍTULOS EM LIVROS

  • Fuertes, M., Sousa, O., Nunes, C. & Lino, D. (2018). Pais e educadores, dois grupos à parte? Estudos sobre as diferenças interativas entre pais e educadores numa atividade de cooperação adulto-criança. In Heldemerina Pires (Coord.), Psychology in Education and Health (pp. 48-65). Evora: Universidade de Evora & FCT. ISBN: 978-989-8550-66-8.
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  • Ladeiras, A., Fernandes, I., Barroso, I. Ferreira, A., Veloso, C., Sousa, O. & Fuertes, M. (2018). Comportamento interativo e comunicativo de crianças em idade pré-escolar com pais e educadores na experiência Tandem . In Fuertes, M., Nunes, C., Lino, D. & Almeida, T. (2018, org.). Teoria, Praticas e Investigação (pp. 356-389). CIED: Escola Superior de Educação de Lisboa. ISBN 978-989-8912-02-2​

  • Pinto, F., Sousa, O. & Fuertes, M. (2018). Cartografia da comunicação e dos comportamentos interativos em díades com elevada ou baixa qualidade relacional. In Fuertes, M., Nunes, C., Lino, D. & Almeida, T. (2018, org.). Teoria, Práticas e Investigação (pp.180-211). CIED: Escola Superior de Educação de Lisboa. ISBN 978-989-8912-02-2​

  • Fuertes, M., Ferreira, A., Ladeiras, A., Veloso, C., Barroso, I., Fernandes, I., Pinto, F., Branco, M. & Sousa, O. (2017). Participação e envolvimento da criança numa tarefa de construção com educadoras e educadores. Veiga, F. H. (Coord.) Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspetivas da Psicologia e Educação - Motivação para o Desempenho Académico / Students´ Engagement in School: Perspectives of Psychology and Education - Motivation for Academic Performance. (pp. 619-633). Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa.



ARTIGOS
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  • Fuertes, M., Sousa, O., Lockiewicz, M., Nunes, C. & Lino, D. (2018). How different are parents and educators? A comparative study about the interactive differences between parents and educators in a collaborative adult-child activity. PLOS One, 8, 1-14.
 
  • Veloso, C. Barroso, I., Branco, M., Ferreira, A., Fernandes, I., Ladeiras, A., Pinto, F., Brandes, H., Sousa, O. & Fuertes, M. (2018.). Estudo sobre as diferenças interativas e comunicativas dos educadores e dos pais com crianças em idade pré-escolar. Da Investigação às Práticas, 8 (1), 94-116.

  • Farinha, S. & Fuertes, M. (2018) Quando sou mãe e quando sou educadora! Comparando Mães e Educadoras (com os seus filhos ou com outras crianças) numa tarefa colaborativa com a criança. Da Investigação às Práticas: 8 (2), 47-74.
 
  • Fernandes, I., Fuertes, M., Ferreira, A., Barroso, I., Branco, M., Ladeiras, A., Pinto, F., Sousa, T., Veloso, C., Brandes, H., & Sousa, O. (2017) Estudo comparativo acerca do comportamento e comunicação materna e paterna em atividade conjunta com os seus filhos de idade pré-escolar.  Analise Psicológica, 36, (3), 295–310. (indexada à Scielo)
 
  • Barroso, I., Ferreira, A., Fernandes, I., Branco, M., Ladeiras, A., Pinto, F. B., Veloso, C., Brandes, H., Sousa, O., Fuertes, M., (2017). Estudo sobre as diferenças interativas e comunicativas das Educadoras e das Mães com crianças em idade pré-escolar. Da Investigação às Práticas, 7 (1), 41-62.
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  • Ferreira, A., Barroso, I., Branco, M., Fernandes, I., Ladeiras, A., Osório, T., Pinto, F., Relvas, M., Veloso, C., Brandes, H., Sousa, O., Fuertes, M., (2016). Estudo sobre as diferenças interativas e comunicativas de educadores e educadoras com crianças em idade em pré- escolar. Da Investigação às Práticas, 6 (2), 79-100.
 


COMUNICAÇÕES
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  • Sousa, O. & Fuertes, M. (2016, julho). Género, Interação e Comunicação Adulto-Criança. Comunicação apresentada no IX Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia, Universidade do Algarve, Portugal.
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  • Fernandes, I., Barroso, I., Ferreira, A., Pinto, F., Ladeiras, A., Veloso, C., Branco, M., Sousa, O. & Fuertes, M. (2016, julho). Será do género dos filhos ou dos pais? Estudo sobre o efeito do género das crianças e dos pais na qualidade da interação, comunicação e atividade conjunta. Comunicação apresentada no IX Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia, Universidade do Algarve, Portugal.
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  • ​Veloso, C., Ferreira, A., Barroso, I., Fernandes, I., Pinto, F., Branco, M., Ladeiras, A., Sousa, O. & Fuertes, M. (2016, julho). Construindo com pais e educadores: Estudo comparativo do comportamento e comunicação dos educadores e pais com crianças em idade pré-escolares. Comunicação apresentada no IX Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia, Universidade do Algarve, Portugal.
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  • Fuertes, M., Barroso, I., Fernandes,  I., Ladeiras, A., Ferreira, A., Veloso, C., Pinto, F., Relvas, M., Branco, M., Sousa, O. & Sousa, T. (2015, setembro). Study about mother-child versus female educator-child communication and interaction. Comunicação apresentada no 25th EECERA, Universitat Autònoma de Barcelona, Espanha.
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  • Ladeiras, A., Ferreira,  A., Veloso, C., Pinto, F., Barroso, I., Fernandes, I., Fuertes, M., Relvas, M., Branco, M., Sousa, O. & Sousa, T. (2015, setembro). Children-educators communication and affective behaviour in an experimental play situation. Comunicação apresentada no 25th EECERA, Universitat Autònoma de Barcelona, Espanha. 


POSTER
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  • ​Fuertes, M., Ferreira, A., Ladeiras, A., Veloso, C., Barroso, I., Fernandes, I., Pinto, F., Branco, M. & Sousa, O. (2017, julho). How children, parents or educators gender affects adults interactive behavior and children participation/involvement in activities? EFPA 15th European Congress of Psychology 2017, Amesterdão, Holanda.​​


TESES

  • Barroso, I. M. (2015). Estudo sobre as diferenças interativas e comunicativas das educadoras e das mães [Dissertação de mestrado] Escola Superior de Educação de Lisboa/Instituto Politécnico de Lisboa, Lisboa
 
  • Fernandes, I. M.. (2015). Será do género dos filhos ou dos pais? estudo sobre o efeito do género das crianças e dos pais na qualidade da interação, comunicação e atividade conjunta [Dissertação de mestrado] Escola Superior de Educação de Lisboa/Instituto Politécnico de Lisboa, Lisboa
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  • Ferreira, A. S. G. (2015). Estudo sobre as diferenças interativas e comunicativas de educadores e educadoras com crianças em idade pré escolar [Dissertação de mestrado] Escola Superior de Educação de Lisboa/Instituto Politécnico de Lisboa, Lisboa​
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  • Ladeiras, A. P. G. (2016). Estudo sobre as diferenças interativas e comunicativas de crianças em idade pré-escolar com pais e educadores [Dissertação de mestrado não publicada] Escola Superior de Educação de Lisboa. Instituto Politécnico de Lisboa, Lisboa
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  • Veloso, C. I. S. (2016). Estudo sobre as diferenças interativas e comunicativas dos educadores e dos pais com crianças em idade pré-escolar [Dissertação de mestrado]  Escola Superior de Educação de Lisboa/Instituto Politécnico de Lisboa, Lisboa
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