Título: |
Género, Interação e Comunicação Adulto-Criança
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Autor: |
Sousa, O. & Fuertes, M.
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Resumo: |
Nesta comunicação pretende-se rever o estado de arte sobre as questões de género na interação e comunicação entre o adulto e a criança e discutir as suas implicações. A literatura científica indica que o efeito de género não pode ser compreendido com recurso a modelos de causalidade linear. O adulto adapta o seu comportamento ao género da criança, esta adaptação é distinta nos homens e nas mulheres. A teia explicativa da referida “adaptação” do comportamento do adulto sofistica-se com o impacto do fatores sociais e educacionais nas famílias e com a influência da experiência profissional dos educadores, tanto em homens como em mulheres. Os profissionais da psicologia do desenvolvimento e da psicologia da educação devem considerar, no seio de uma intervenção sistémica (baseada, por exemplo, no modelo bio ecológico ou transacional), que a sua forma de atuar deve ser diferente com um pai ou com uma mãe ou com um educador ou educadora. Todos oferecem modelos distintos mas complementares à criança com contributos para o seu desenvolvimento.
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Abstract: |
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Ficheiro: |